Архетип
Школа
Рынок
Мы помогаем школе найти собственную идентичность: сформировать архетипическое ядро, выстроить бренд, создать сильную коммуникацию и превратить уникальную стратегию в устойчивый рост.

Помогаем строить

операционную модель

школы через

архетипы

Школа сегодня — это не только образование. Это идея, система, опыт и образовательный результат, которые нужно ясно сформулировать и понятно показать.
В сложившейся рыночной ситуации школе недостаточно быть академически-сильной. Важно понимать: кто ты, чем отличаешься и почему именно тебе доверяют самое ценное — будущее ребёнка.
Услуги
Для построения операционной модели школы мы используем юнгианскую систему архетипов, которую Маргарет Марк и Кэрол Пирсон адаптировали для стратегического брендинга организаций.
Операционная модель в школе в архетипическом подходе
Архетипы относятся к универсальным культурным моделям и считываются каждым человеком на уровне «свой—чужой». Поэтому школа, которая четко осознает свой архетип, собрана как структура, понятно транслирует рынку свою уникальность и дает родителям четкий алгоритм по академической траектории и оцениванию своего ребенка. Школа легко отвечает на вопросы: «Как коммуницировать на всех уровнях управления и что обещать рынку?»
Образовательная программа
Стратегия бренда
Дизайн-система
Коммуникационная система
Внедрение стратегии бренда
Проектирование пространства
Организационное развитие
Стратегия бренда
  • Глубинные интервью с родителями и командой школы
  • Анализ конкурентного окружения
  • Проектирование потребительского опыта
  • Потребительский инсайт
  • Позиционирование
  • Бренд-платформа
Образовательная программа
  • Стратегические сессии
  • Экспертиза академической программы
  • Аудит учебных планов
  • Аудит системы оценивания
  • Внедрение менеджмента класса
Дизайн-система
  • Логотип и фирменный стиль
  • Сайт
  • Полиграфия и цифровые материалы
  • Руководство по использованию бренда
Коммуникационная система
  • Презентация школы
  • Креативные тексты
  • Слоган
  • Речевые стандарты команды
  • Спичрайтинг
Внедрение стратегии бренда
  • Работа с сопротивлением персонала и сопровождение внедрения бренд-платформы
  • Корпоративная политика сотрудников по коммуникации с учениками и родителями
  • Политика обратной связи
и система сопровождения родителей
Организационное развитие
  • Подбор, адаптация и развитие персонала
  • Политика и стандарты работы персонала
  • Методические семинары для педагогов
  • Бренд работодателя
Проектирование пространства
  • Концепт пространства под образовательную программу и архетип школы
  • Дизайн и архитектурные решения
  • Навигация
  • Рабочая документация
  • Авторская и типовая мебель
Образовательная программа
  • Стратегические сессии
  • Экспертиза академической программы
  • Аудит учебных планов
  • Аудит системы оценивания
  • Внедрение менеджмента класса
Стратегия бренда
  • Глубинные интервью с родителями и командой школы
  • Анализ конкурентного окружения
  • Проектирование потребительского опыта
  • Потребительский инсайт
  • Позиционирование
  • Бренд-платформа
Дизайн-система
  • Логотип и фирменный стиль
  • Сайт
  • Полиграфия и цифровые материалы
  • Руководство по использованию бренда
Коммуникационная система
  • Презентация школы
  • Креативные тексты
  • Слоган
  • Речевые стандарты команды
  • Спичрайтинг
Внедрение стратегии бренда
  • Работа с сопротивлением персонала и сопровождение внедрения бренд-платформы
  • Корпоративная политика сотрудников по коммуникации с учениками и родителями
  • Политика обратной связи
и система сопровождения родителей
  • Речевые стандарты команды
  • Спичрайтинг
Организационное развитие
  • Подбор, адаптация и развитие персонала
  • Политика и стандарты работы персонала
  • Методические семинары для педагогов
  • Бренд работодателя
Проектирование пространства
  • Концепт пространства под образовательную программу и архетип школы
  • Дизайн и архитектурные решения
  • Навигация
  • Рабочая документация
  • Авторская и типовая мебель
Кейсы
На стратегической сессии мы фиксируем исходное состояние школы. После финализации проекта мы повторно оцениваем школу по пяти критериям
Кейсы
На стратегической сессии мы фиксируем исходное состояние школы. После финализации проекта мы повторно оцениваем школу по пяти критериям
 1
консистентность
образовательной
программы
 2
ясность
позиционирования
 3
качество
айдентики
 4
согласованность
управленческих
решений
 5
соответствие
коммуникации
реальному опыту
школы
Учебный центр Совета рынка
Через логотип и фирменный стиль сделали акцент на экспертности и инновационности учебного центра
PetitCREF
Для сети трехъязычных детских садов сделали игровой и веселый сайт, четко попадающий в миссию компании
Easy Steps
Фидбэк клиента: «Вы не логотип нарисовали, а успешное будущее! И это несравнимое чувство, когда дизайн становится воплощением нового этапа жизни!»
L4kids
Заложили в айдентике готовность к масштабированию и продуманную методологию для построения системы франчайзинга
Аклассная школа
Подключились глубоко внутрь компании и усилили её рывок развития посредством стратегии и брендинга
Как это работает
Какие проблемы школ решаем?
Мы поможем вам в следующих вопросах:
Школа может развиваться, только если понимает, кто она.
Даже в условиях экономической нестабильности и демографической ямы есть возможности для роста, если школа точно транслирует свои ценности и выстраивает устойчивые связи с целевой аудиторией.
  • Школа не управляет своей репутацией
  • Внутренняя культура неуправляема и каждый член команды транслирует «свою школу»
  • Несовпадение обещания школы и реальной коммуникации
  • Школа держится на одном человеке
  • Школа не понимает своего «идеального родителя»
  • Непрозрачный путь клиента
  • Размытое позиционирование
  • Отсутствие связки между образовательной моделью и брендом
Что дает архетипический подход?
Благодаря архетипическому подходу мы превращаем школу в актив для роста и развития:
В большинстве школ бренд существует отдельно от реальной жизни: сайт говорит одно, уроки выглядят иначе, внутренняя культура развивается сама по себе, а родители пребывают в собственных иллюзиях ожиданий от школы. Мы проектируем операционную модель школы так, чтобы стратегия, образовательный процесс, пространство и коммуникации работали как единая система. Архетипический подход не просто выстраивает рекламную оболочку, а становится ядром, пронизывающим все процессы. Архетип задает вектор того, как школа устроена на самом деле.
  • Школа, которая работает как единый механизм
Проблема многих школ —несовпадение ожиданий родителей с реальными ценностями и системой школы. Архетипический подход позволяет сделать образовательную модель прозрачной и понятной для родителя еще на этапе знакомства со школой. Это снизит количество конфликтов, повысит удовлетворённость семей и сплотит сообщество родителей вокруг школы.
  • Семьи, которые разделяют ценности школы
Коллектив часто по-разному понимает миссию школы. Результат — родители получают разный опыт общения с администрацией, педагогами и тьюторами. Архетип помогает выстроить единую и стройную коммуникацию с родителями на всех уровнях школы.
  • Команда школы, которая говорит на одном языке
Система архетипов является основанием, на котором мы проектируем образовательную модель, управленческие принципы, культуру и коммуникацию школы. Школа становится цельной и внутренне последовательной, когда каждое решение работает на общую стратегию. И эта цельность видения делает школу уникальной.
  • Школа, которую невозможно спутать с другой
Почему мы?
Наша опекунская миссия — давать бренду возможность и способ для реализации его истинного потенциала. Ми видим точки роста и любим жизнь.
Сильный архетип правителя даёт нам строить и управлять системами в больших проектах полного цикла от платформы бренда до дизайна и коммуникации.

Наш искатель настроен на уникальность в каждом запросе. Мы задаем правильные вопросы и умеем найти ответы. Как на поверхности так и глубоко под толщей сомнений.
Результат — это школа, где
|

30 минут
Бесплатная
диагностика
Команда
Мама троих: будущего физика,
коневода и директора цирка
эксперт в области бренд-платформ, креативный директор студии Реформула.
Екатерина Шарыхалина
Мама одной девочки, которая
хочет быть рыбаком, поваром
и балериной
эксперт в коммуникационном дизайне, креативный директор студии Реформула.
Юлия Невструева
Мама троих: будущего финансового
директора, мультипликатора
и теннисистки
эксперт управления в образовании, ex-Институт Образования НИУ ВШЭ.
Александра Гранатурова
ООО «Реформула» ОГРН 1 137 746 237 793
Если у вас остались вопросы,
будем рады помочь —
напишите в Телеграм